Как новите учители могат да бъдат по-спонтанни в класната стая

By | октомври 27, 2021

Той си го призна. Много се страхувах да бъда посетен през първата ми година на преподаване. Спомням си ясно, когато английският инспектор дойде да ме посети. Беше 1997 г. Бях подготвил и ламинирал тонове визуални помагала в ярки цветове заедно с поръчаните от мен плакати. Едната страна на класа беше запазена за студентска работа. Исках всичко да е перфектно. Повторих плана на урока си двадесет пъти. Учениците ми от пети клас бяха готови за посещението, след като бяха информирани от учителката. Всичките двадесет и четирима ученици седяха в „U“, книги и тетрадки на чиновете си.

Изтичах към стаята на учителя, която беше на кратка разходка от моята класна стая. Гледах как колата на инспектора се изправя и бавно се виждаше зеленият му куфар. Върнах се в класната стая и обратно в стаята на учителя, защото бях забравил за нещата в последния момент за час. Когато се върна в класната стая, инспекторът беше пристигнал. Тя каза: „Защо си толкова задъхан?“ Тя ме усети разтревожена и погледна право през мен. Исках урокът да работи точно както е написан. Бях нов учител. Нямах опит да чуя майсторския си глас и интуиция. Но не получих бележка за това.

Урокът мина добре. Хареса ми разнообразието на урока и моите подходи за управление на класната стая. Тя ми направи комплимент за атрактивните табла и работата на учениците. В крайна сметка имах добри отношения. И научих няколко важни неща по пътя.

Ако искате да бъдете по-спонтанни, добре, всичко е наред. Но имайте предвид следното:

По-голямата част от успеха в класната стая за нов учител зависи от това доколко учителят е готов да надхвърли това, което е написано в плана на урока им и прочетено на учениците. Това изисква няколко години практика и постоянство. Но е важно да влезете в обучението за учене, за да слушате интуицията на учителя. Наличието на бизнес банка не винаги е достатъчно. Същото важи и за придържането към книгата. Важно е да експериментирате и да опитвате нови неща. Добавете към учениците. Те ще ви дадат отговорите.

Спонтанността означава да оставите плановете си за уроци настрана и да направите нещо по въпроса веднага. Въпреки че това изисква значителен опит в класната стая и може би малко смелост до известна степен, един (нов) учител трябва да започне отнякъде.

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *