Ориентирани към учителя методи на преподаване

By | септември 20, 2021

Какъв е методът на преподаване, ориентиран към учителя?

В прост и точен смисъл, методът на преподаване, ориентиран към учителя, включва идеологиите и техниките, използвани от учителя за предаване на обучението на ученик. Тези стратегии са относително определени по темата, която ще се преподава. За да бъде конкретен метод на преподаване подходящ и ефективен, той трябва да бъде във връзка с характеристиките на обучаемия (учениците) и вида на ерудицията, който трябва да подчертае. В областта на преподаването трябва да се обърне внимание не само на естеството на предмета, но и на начина на учене. Факт е, че човешкият прогрес идва от разсъждения, творчество и учене.

Докато преподава като кариера, основната роля на учителя е да обучава и подпомага ученето и общото разбиране на материала на учениците. Ученето на учениците може да бъде измерено чрез подходящи и удобни форми на оценяване, които включват: групови проекти, асортименти на ученици, участие в клас, демонстрация, рецитация, запомняне и натъпкване.

Подходи към преподаването

Подходът към преподаването може да бъде класифициран в два основни режима: подход, ориентиран към учителя, и подход към ученика.

I. Подходът, ориентиран към учителя: Подходът, фокусиран върху учителя, третира учителите като първата активна роля при избора на това, което учениците ще научат, как ще научат и как учениците ще бъдат оценени. Учителят служи като основна полезна фигура, която осигурява насоки и подкрепа за учениците по време на техния учебен процес. Тук учителите поставят ученика на първо място по интерес, умения, прилагане на стилове на учене и поставяне на ученика като номер 1 в сърцето им.

II. Подходът, ориентиран към ученика: Терминът подход, ориентиран към ученика, се отнася до голямо разнообразие от образователни програми, учебни практики, подходи за преподаване и стратегии за академична подкрепа, които са предназначени да отговорят на отличителните потребности от учене, интереси, стремежи или културен произход на индивида студенти и групи студенти. За постигането на тази цел училищата, учителите, водачите, съветниците и други образователни специалисти могат да използват широк спектър от образователни методи. Ето защо този метод обхваща широк спектър от образователни потенциали, планове и програми.

Предимство на подходите, насочени към учителя

Това предизвиква ред в класа, където учениците са тихи и ще има пълен контрол върху класа и всички дейности.

Това кара учителя да не се притеснява, че учениците ще пропуснат важен предмет.

Това кара ученика да се учи от него и да взема своето решение.

Недостатъци на подходите, насочени към учителя

Това води до това, че учениците работят сами, а не се опитват да си сътрудничат с други ученици, които създават проблеми в комуникацията им.

Може да е досадно да носите спинера няколко пъти, като по този начин липсват факти за вноса.

Обучението, насочено към учителя, може да бъде досадно за учениците.

Не позволява на учениците да изразяват себе си, да задават въпроси и да насочват собственото си обучение.

Предимства на подхода, ориентиран към ученика

Това кара ученика да научи важни комуникативни умения и умения за сътрудничество чрез групова работа

Тя дава възможност на учениците да насочват собственото си обучение, да задават въпроси и да попълват самостоятелно компетентностите.

Това кара учениците да се интересуват от учебни дейности, когато взаимодействат помежду си и участват активно.

Недостатъци на подхода, ориентиран към ученика

Това може да направи класа шумен или хаотичен.

Той засяга учителите, като управлява всички дейности наведнъж, което може да бъде трудно, когато учениците работят върху различните фази на проекта.

Това може да попречи на учениците да пропуснат важни факти, тъй като учителят не винаги дава инструкции на учениците наведнъж.

В заключение, в метода на преподаване, ориентиран към учителя, учителите и учениците играят решаваща роля за напредъка, постиженията, подкрепата в образователната кариера, що се отнася до преподаването.

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *